Home/Uygulamalı Ebeveyn Eğitimleri
Uygulamalı Ebeveyn Eğitimleri 2017-07-17T12:50:38+00:00

Uygulamalı Ebeveyn Eğitimleri

Filial Terapi Oyun Ortamı

Filial Terapi, 2-8 yaş arası çocukları olan ebeveynlerin kendi evlerinde uygulayabilecekleri özel bir oyun terapisi yaklaşımı ile birlikte pozitif disiplin ve çocuk merkezli iletişim teknikleri öğrendikleri 10 haftalık uygulamalı bir eğitim programıdır.

Programın ilk 3 seansı boyunca katılımcılar çocuk merkezli oyun terapisi, pozitif disiplin ve etkili iletişim alanlarında teorik ve uygulamalı eğitim alır ve grup içinde pratik yaparlar. 4. seanstan itibaren temel eğitime ek olarak her hafta bir ebeveynin çocuğuyla uyguladığı özel oyun saatinin video kaydı geribildirimler eşliğinde izlenir. Bu sayede uygulamada zorlanılan anlar üzerinden canlandırmalı pratik yapılarak öğrenilen beceriler kuvvetlenir ve kalıcı hale gelir.

Filial Terapi eğitimi bir kere tamamlandıktan sonra yıllarca uygulanabilir; dolayısıyla, yaklaşık 3 aylık bir sürenin sonunda ebeveynler aile içi ilişkilerine yıllarca katkı sağlayacak bir kaynak edinmiş olurlar.

Eğitim içeriği (teori):

  • Oyunun anlamı: Oyunun ve oyuncakların sembolik anlamları nelerdir, çocuğun hangi oyununa nasıl dahil olunabilir?
  • Oyun terapisinin temelleri: Oyun terapisi nedir, ne işe yarar, evde nasıl uygulanabilir?
  • Çocuk merkezli oyun dili: Çocuk ile oyun aracılığıyla iletişim kurmanın yolu nedir?
  • Sınırlar ve seçenekler: Oyun sırasında hangi sınırlar gereklidir? Sınırlar nasıl aktarılmalıdır?
  • Pozitif disiplin yaklaşımları: Pozitif disiplin nedir? Ödül ve ceza yönteminden farkları nelerdir? Oyun sırasında neden önemlidir?
  • Çocuğun farkındalığı ve dışavurum süreçleri: Çocuğunuzun kendisini oyun aracılığıyla ifade etmesine nasıl yardımcı olabilirsiniz? Çocuklar oyun aracılığıyla duygu ve davranışlarını düzenlemeyi nasıl öğrenirler?

Eğitim içeriği (uygulama):

  • Katılımcıların çocuk merkezli oyun dilini öğrenmelerini sağlayacak tekniklerin uygulaması ve örnek durum çalışmaları
  • Çocuk merkezli oyun terapisinde oyunu izleme, anlama, takip etme, özel oyun saatini kurgulama ve yönetme becerilerinin uygulaması
  • Ebeveynlerin uyguladıkları özel oyun saatinin video kayıtlarının üzerinden geçilmesi, zorlanılan durumların tekrar canlandırılması
  • Çocuğun oyunu sırasında duygu ve davranışlarını ifade etmekte ve düzenlemekte zorlandığı anlarda ona ulaşabilmek ve yardımcı olabilmek için uygulanabilecek tekniklerin pratik edilmesi ve örnek durum çalışmaları
  • Pozitif disiplin yöntemlerinin pratik edilmesi ve oyun saatine uyarlanması
  • Ebeveynin oyun sırasında zorlandığı anlarda çocuk ile arasındaki ilişkiyi zedelemeden sınır koyabilmesine yönelik uygulamalar ve örnek durum çalışmaları

Filial Terapinin Faydaları Nelerdir?

  • Ebeveyn ve çocuk arasındaki sıcak ve yakın ilişkiyi geliştirir, aralarındaki güvenli bağı kuvvetlendirir.
  • Ebeveyne çocuğunun oyununu farklı ve yeni bir perspektiften izleme şansı verir. Bu sayede ebeveyn, çocuğunun deneyimlerine karşı daha derin bir anlayış ve bakış açısı geliştirir.
  • Ebeveynin istemeden de olsa çocuğuna oyun aracılığıyla aktardığı yanlış mesajları fark etmesini ve oyun sırasında daha etkili iletişim kurmasını sağlar.
  • Ebeveynin çocuğunu disipline etmekte zorlandığı durumlarda kullanabileceği cezasız sınır koyma ve pozitif ebeveynlik teknikleri öğrenmesini sağlayarak bu anlarda kontrolü elinde tutabilmesine ve tepki yerine yanıt verebilmesine yardımcı olur.
  • Çocuk onu zorlayan durumlarla ilgili duygu ve düşüncelerini ebeveynleriyle paylaşabilmek konusunda daha açık ve rahat hisseder.
  • Çocuğun duygularına ve davranışlarına karşı farkındalığını ve hakimiyetini arttırırken zorlu durumlarla başa çıkmasına yardımcı olacak yeni kaynaklar kazandırır.
  • Ebeveynin kısıtlı vakti olduğu zamanlarda bile çocuğu ile kaliteli oyun zamanı geçirdiğinden emin olmasını sağlar.
  • Çocuğuyla geçirdiği oyun zamanından daha çok keyif almaya başlayan ebeveynin de özgüveni gelişir, çocuğu ile ilişkisine olan güveni artar.
  • Çocuk her özel oyun saatinde ne kadar sevildiğini ve ne kadar değerli olduğunu tekrar tekrar hatırlar, kazandığı diğer tüm becerilerin yanında, yaşadığı bu mutluluk ve güven bilinçaltına kaydolur.

Filial Oyun Terapisi Eğitimini Kimlere Öneriyoruz?

2-8 Yaş Aralığındaki Çocuğun:

– Duygularını ağlamadan, bağırmadan, etkili bir şekilde ifade etmede zorlanması
– Sinirlendiğinde vurmak, ısırmak gibi agresif davranışlarda bulunması
– Genel olarak kaygılı ve endişeli olması
– Sosyal ortamlarda içine kapanık, kendini zor ifade eder bir hali olması, akranlarıyla iletişim kurmakta zorlanması
– Ebeveynleri ile sıklıkla inatlaşması, kurallara uymayı reddetmesi
– Ebeveynlerine karşı aşırı bağımlı ve talepkar olması, güvensizlik hissetmesi
– Ebeveynleri ile oyun oynamaya doyamaması
 
Ebeveynlerin:
 
– Bazen çocuğa ulaşmanın, onunla iletişim kurmanın, onu anlamanın ve sakinleştirmenin zor olduğunu hissetmeleri
– Çocuğa söz geçiremediklerini, sağlıklı bir disiplin tutumu oturtamadıklarını, cezasız sınır koyma yöntemlerini bulamadıklarını düşünmeleri
– Kardeşler arası yaşanan çatışmaları ve sorunları yönetmede yetersiz kaldıkları anların olması
– Çocukları ile haftada birkaç defa iletişim sorunları yaşamaları, oyun gibi keyifli zamanlarda bile anlaşmazlıklar olması
– Çocukları ile yeterince verimli oyun zamanı geçirememeleri

Sıkça Sorulan Sorular

Filial ne demektir? 2016-11-05T21:28:08+00:00

“Filial” Latin kökenli “filius” (erkek evlat) ve “filia” (kız evlat) kelimelerinden türemiş, “evlat” anlamına gelen bir kelimedir.

Grup eğitiminin kontenjanı kaç kişidir? 2016-11-05T21:23:28+00:00

Katılımcıların eğitimden tam verim alabilmesi için grup eğitiminin kontenjanı 6 katılımcı ile sınırlıdır.

Eğitim başladıktan sonra gruba katılmak mümkün müdür? 2016-11-16T11:17:31+00:00

Hayır. Programdan verim alınabilmesi için katılımcılar arasındaki iletişimi, güveni ve grup dinamiğini korumak önemlidir. Bu sebeple eğitim başladıktan sonra yeni katılımcı alınmaz. Fakat talep oluştukça yeni gruplar açılır.

Filial terapi eğitiminden kimler faydalanabilir? 2017-01-18T14:52:54+00:00

2-8 yaş aralığındaki çocuğu ile aralarındaki bağı kuvvetlendirmek ve ebeveynlik becerilerini geliştirmek isteyen tüm ebeveynler bu eğitimden faydalanabilirler. Ebeveynler bu eğitime çift olarak katılabilecekleri gibi tek de katılabilirler.

Filial terapi eğitimi ne kadar sürede tamamlanır? 2016-11-16T14:10:29+00:00

Programın tamamı 10 hafta sürer, ancak 5 haftalık katılım da mümkündür. Katılımcılar haftada bir kere gerçekleşen 2 seanslık (100 dakikalık) eğitim için merkezimizde bir araya gelirler. Eğer grup eğitimi yerine bireysel eğitim alınmak istenirse bu süre daha kısa sürebilir.

Filial terapi eğitimi bireysel olarak da alınabilir mi? 2016-11-09T15:03:59+00:00

Evet. Bireysel eğitim almak isteyen ebeveynler için aynı eğitim daha kısa sürede tamamlanabilmektedir. Yıllar içindeki deneyimlerimiz bize grup filial terapi eğitiminin daha verimli ve keyifli bir öğrenme süreci sağladığını göstermiştir ancak bu konuda tercih ebeveynlere aittir.

Filial terapinin sağlayacağı faydalar nelerdir? 2017-01-18T15:41:32+00:00
  • Ebeveyn ve çocuk arasındaki sıcak ve yakın ilişkiyi geliştirir, aralarındaki güvenli bağı kuvvetlendirir.
  • Ebeveyne çocuğunun oyununu farklı ve yeni bir perspektiften izleme şansı verir. Bu sayede ebeveyn, çocuğunun deneyimlerine karşı daha derin bir anlayış ve bakış açısı geliştirir.
  • Ebeveynin istemeden de olsa çocuğuna aktardığı yanlış mesajları fark etmesini ve daha etkili iletişim kurmasını sağlar.
  • Ebeveynin çocuğunu disipline etmekte zorlandığı durumlarda kullanabileceği cezasız sınır koyma ve pozitif ebeveynlik teknikleri öğrenmesini sağlayarak bu anlarda kontrolü elinde tutabilmesine ve tepki yerine yanıt verebilmesine yardımcı olur.
  • Çocuk onu zorlayan durumlarla ilgili duygu ve düşüncelerini ebeveynleriyle paylaşabilmek konusunda daha açık ve rahat hisseder.
  • Çocuğun duygularına ve davranışlarına karşı farkındalığını ve hakimiyetini arttırırken zorlu durumlarla başa çıkmasına yardımcı olacak yeni kaynaklar kazandırır.
  • Ebeveynin kısıtlı vakti olduğu zamanlarda bile çocuğu ile kaliteli zaman geçirdiğinden emin olmasını sağlar.
  • Çocuğuyla geçirdiği oyun zamanından daha çok keyif almaya başlayan ebeveynin de özgüveni gelişir, çocuğu ile ilişkisine olan güveni artar.
  • Çocuk her özel oyun saatinde ne kadar sevildiğini ve ne kadar değerli olduğunu tekrar tekrar hatırlar, kazandığı diğer tüm becerilerin yanında, yaşadığı bu mutluluk ve güven bilinçaltına kaydolur.

Ebeveyn Eğitim Ortamı

Çocukların duygularını ve davranışlarını düzenlemekte zorlandıkları anlarda neye ihtiyaçları olduğunu anlayabilmek, onlara ulaşabilmek ve iletişim halinde kalabilmek zorlayıcı olabilir. Bu zor anlarda ebeveynler işe yarayacak etkili yöntemi bulabilmek için zaman içinde pek çok farklı yaklaşım deneyebilir, bazı durumlarda istemedikleri disiplin yöntemlerine başvurmak zorunda hissedebilirler. Bu durum da ebeveyn ve çocuk arasındaki ilişkinin zayıflamasına neden olurken, çocuğun zorlandığı anlarda duygularını ve davranışlarını daha iyi yönetmeyi öğrenmesini engelleyebilir.

2 yaş ve üzeri çocukların ebeveynlerine yönelik gerçekleşen bu eğitimlerimizde çocuk ile şiddetsiz iletişim içerisinde olabilmek, gerektiği durumlarda çocuğa pozitif disiplin yaklaşımları ile sınır koyabilmek ve çocuğun duygu ve davranışlarını düzenlemesine yardımcı olabilmek üzerinde çalışır ve uygulamalı pratik yaparız.

Bu eğitimde anlatılan teknikleri hayata geçirdiğinizde çocuğunuz ile yaşadığınız zorlu durumları sıkıntılı anlardan ziyade çocuğunuzun gelişimsel ve psikolojik ihtiyaçlarına yönelik uygun desteği sunabileceğiniz ve aranızdaki güvenli ilişkiyi kuvvetlendireceğiniz gelişim fırsatları olarak görmeye başlarsınız. Bu eğitimde sadece yaşadığınız zor durumları atlatmaya yönelik değil, çocuğunuzun yaşadığı zorlukları kökünden çözmeye yönelik bir yaklaşım anlatılır.

Eğitim içeriği (teori) :

  • Şiddetsiz iletişim donanımları: Sözel şiddet nasıl olur? Nasıl konuşursak çocuklar dinler, nasıl dinlersek çocuklar konuşur? İletişimimizle çocuklara aktardığımız yanlış mesajlar nelerdir?
  • Sınırlar ve seçenekler: Çocuklar sınırlarını neden zorlarlar? Hangi sınırlar gerçekten gereklidir? Çocuğu iyi hissettirerek sınır koymak nasıl mümkündür?
  • Pozitif disiplin yaklaşımları: Pozitif disiplin nedir? Ödül ve ceza yönteminden farkları nelerdir? Neden işe yarar?
  • Çocuğun farkındalığı ve dışavurum süreçleri: Çocuğunuzun kendisini uyumsuz davranışlar yerine sözcüklerle ifade etmesine nasıl yardımcı olabilirsiniz? Çocuklar duygu ve davranışlarını düzenlemeyi nasıl öğrenirler?

Eğitim içeriği (uygulama) :

  • Katılımcıların çocukları ile daha etkili ve şiddetsiz iletişim kurmalarını sağlayacak tekniklerin uygulaması ve örnek durum çalışmaları
  • Çocuğun duygu ve davranışlarını ifade etmekte ve düzenlemekte zorlandığı anlarda ona ulaşabilmek ve yardımcı olabilmek için uygulanabilecek tekniklerin pratik edilmesi ve örnek durum çalışmaları
  • Pozitif disiplin yöntemlerinin pratik edilmesi ve günlük yaşama uyarlanması
  • Çocukların sözel ifade becerilerini desteklemeye yönelik etkili iletişim teknikleri
  • Ebeveynin zorlandığı anlarda çocuk ile arasındaki ilişkiyi zedelemeden sınır koyabilmesine yönelik uygulamalar ve örnek durum çalışmaları